男女真的“不平等”
Q上了高中,晓阳发现自己越来越力不从心了,有时候费很大劲也比不过一些男生。表姐也说了在她们班里,有一些女生学习很刻苦,而看着有些男生学习并不怎么努力,可他们的成绩却总是比女生的好一些。听说:到了高中女生就会比男生笨,难道真的是这样吗?
A这种说法显然是错误的,科学研究表明,从总体上看男女在智力水平上并没有什么差异,只是因男女性别的差异,会导致在智力上各有特点,各有优势。
例如在思维上,男生抽象思维有一点优势,而女生在具象思维胜上男生一筹。苏格兰曾对1926年2月1日、5月1日、8月1日和11月1日出生的所有孩子进行了智力测验,结果表明,在一般智力上,谈不上男孩更强或女孩更强。但研究也表明,男女两性在智力上有一定差别,比如女子在语言能力上、在知觉速度方面,都优于男子;在运动技能方面,男子的力量、速度、协调性优于女子,而女子在手指的灵敏度、精细动作方面胜过男子;男子在空间能力上比女子强;在数学能力方面,女孩学会数数较早,在数字计算中也与男子不分高下,但在数学推理方面不如男子。
但具体到某一个人智力水平还是有区别的,但不能因此得出女不如男的结论,另外,生理上的不同并不能成为智力水平高低的理由,它只是导致智力特点差异的生理基础。科学家发现,女孩在空间能力和推理方面的弱势不是天生的,而是在青春期以后才逐渐表现出来。
尽管还不能完全说清这种现象的原因,但至少有两方面的干扰因素:一方面是女孩比男孩进入青春期要早两年,正好是小学到中学的转折阶段。这时女孩会经历身体上、心理上的急剧变化,使她们的学习在一定程度上受到干扰;另一方面,成年人对女孩的活动有较多的限制,使她们不能像男孩那样有更广阔的活动空间,动手能力也没有得到男孩那么多的锻炼,这就使女孩在许多方面丧失了应有的兴趣,同时也就丧失了发展的机会。
从现实状况来看,确实有一部分高中女生成绩有下降,但这不是因智力因素造成的,而是由非智力因素引起的。实际上,女生在智力上超过男生的事例也举不胜举。
任何学生随着知识面的扩展,智力都表现为发展的趋势,到了高中女生就会变笨显然没有科学依据。
(实习编辑 问帅), 百拇医药
A这种说法显然是错误的,科学研究表明,从总体上看男女在智力水平上并没有什么差异,只是因男女性别的差异,会导致在智力上各有特点,各有优势。
例如在思维上,男生抽象思维有一点优势,而女生在具象思维胜上男生一筹。苏格兰曾对1926年2月1日、5月1日、8月1日和11月1日出生的所有孩子进行了智力测验,结果表明,在一般智力上,谈不上男孩更强或女孩更强。但研究也表明,男女两性在智力上有一定差别,比如女子在语言能力上、在知觉速度方面,都优于男子;在运动技能方面,男子的力量、速度、协调性优于女子,而女子在手指的灵敏度、精细动作方面胜过男子;男子在空间能力上比女子强;在数学能力方面,女孩学会数数较早,在数字计算中也与男子不分高下,但在数学推理方面不如男子。
但具体到某一个人智力水平还是有区别的,但不能因此得出女不如男的结论,另外,生理上的不同并不能成为智力水平高低的理由,它只是导致智力特点差异的生理基础。科学家发现,女孩在空间能力和推理方面的弱势不是天生的,而是在青春期以后才逐渐表现出来。
尽管还不能完全说清这种现象的原因,但至少有两方面的干扰因素:一方面是女孩比男孩进入青春期要早两年,正好是小学到中学的转折阶段。这时女孩会经历身体上、心理上的急剧变化,使她们的学习在一定程度上受到干扰;另一方面,成年人对女孩的活动有较多的限制,使她们不能像男孩那样有更广阔的活动空间,动手能力也没有得到男孩那么多的锻炼,这就使女孩在许多方面丧失了应有的兴趣,同时也就丧失了发展的机会。
从现实状况来看,确实有一部分高中女生成绩有下降,但这不是因智力因素造成的,而是由非智力因素引起的。实际上,女生在智力上超过男生的事例也举不胜举。
任何学生随着知识面的扩展,智力都表现为发展的趋势,到了高中女生就会变笨显然没有科学依据。
(实习编辑 问帅), 百拇医药