学校道德教育成摆设，忽视感恩意识的培养

    2011年8月中旬，在湖北襄樊举行的第9次“金秋助学”活动中，主办方宣布：5名贫困大学生被取消继续接受捐助的资格。原因是一年多来，受捐助者中三分之二的人未给资助者写信，有一名男生虽然给资助者写过一封信，但信中一个劲地强调其家庭如何困难，希望资助者再次慷慨解囊，而不见“谢谢”两字。这起事件更使青少年缺乏感恩之心成为人们关注的焦点。

    感恩是中华民族的优良传统，是炎黄子孙的良好风尚。那么，现在的青少年为何会成为缺乏感恩之心的代名词呢？

    目前，在中小学，虽然形成了较为完善的道德教育体系，但是受应试教育的影响，各级各类中小学仍然围绕高考、中考的指挥棒转，造成中小学德育教育无法得到保证。宁夏社科院专家进行的《宁夏青少年教育与思想道德状况研究》指出，有的学校以高考、中考的成绩衡量老师的业绩，有中学甚至提出了“为了提高升学率，非考科目全让路”的口号，明显背离了学校的职责和功能。

    宁夏社科院一份涉及500名中小学生的调查显示，有98%的小学生反映德育课没有保障，有85%的初中学生反映德育课没有保障。而在农村，大部分中小学由于受条件、师资等原因所限，德育课缺失现象更为严重，许多学校根本就没有开德育课 ......