手机是科技发展到一个时代的产物，是科技与智慧的结晶，对于自制力强的孩子以及监督到位的家庭来讲，手机是一把利刃，促使孩子劈荆斩棘，在成长和学习的道路上更加轻松、健康、快乐。

    随着经济和科技的飞速发展，移动通讯工具——手机由砖头大小的“大哥大”，到实体按键的“诺基亚”时代，再到如今的全触屏智能机时代；手机由最开始的通讯功能扩展到现在的音乐播放、视频播放、照相、上网等多功能集成于一身的多媒体移动终端。手机已经不仅仅是一种科技产品，更是一种艺术品，具备了良好的功能与人性化的用户体验。

    同时，随着手机价格的亲民化趋势，也促使手机迅速实现大众化，人手一部手机的时代已经到来。然而，对于身处象牙塔里的为了梦想而努力学习的中学生来讲，一部手机对于他们来讲，却是一个争议性很大的问题。一方面，手机的出现会使他们的学习注意力分散；另一方面，手机的部分功能又能激发他们的学习积极性和自主性。笔者认为，对于中学生使用手机的问题，不能简单的看待，需要理性对待这个问题，需要学生跟家长通过良好的沟通和交流，利用这一科技成果促进中学生的健康成长。

    “旧时富人手中机，飞入寻常学生中”，手机已悄然融入我们生活中，成为我们联络的必不可少的手段之一 ......