生命教育运用在中小学的重要影响(2)
0～18岁的孩子，如果在缺乏爱，没有在正确引导下长大，等到青少年时期若发生学习障碍、情绪障碍，再处理问题为时有点晚，甚至耽误了功课也会影响未来职业发展。因此，父母必须积极掌握孩子幼童时期，透过生命教育故事绘本，培养正确人格发展的下一代。增进亲子互动之余，学习如何认真聆听孩子心里的话，千万不能只是指责孩子或是任意批评孩子。当父母亲学会正确理解或是接纳孩子的情绪发展，这样的父母才能真正训练出优秀的好孩子以及健康的人格特质，也是给孩子一生最大的财富和幸福，因为成功的伟人或是政治人物、企业家等都是情商比智商还高，才能掌握世界的经济地位和人脉的整合。
父母在孩子小学和初中到底应该怎么做？才能教养出健全人格特质和学习好的孩子：当孩子经过努力做好一件事情，要具体鼓励孩子行为以强化正向行为反应 ......
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父母在孩子小学和初中到底应该怎么做？才能教养出健全人格特质和学习好的孩子：当孩子经过努力做好一件事情，要具体鼓励孩子行为以强化正向行为反应 ......
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