如何排除学习中出现的心理障碍

http://www.100md.com 2013年9月1日 《青春期健康》2013年第9期

     中学生学习中的心理障碍是互相交错的，每个人身上存在的问题不同，程度也各有差异，因此，在预防和排除上都应差异化研究。另外，各种心理障碍的成因也较为复杂，既有社会、学校、家庭的因素，也有学生本人的主观原因。因此，只能从几个大的方面加以说明，以期得到综合治理的整体效应。

    1.良好的社会环境是防治基础。要预防和排除学生的心理障碍，首先要提供良好的社会环境。

    第一，实现社会风气的根本好转，净化社会文化，提倡实事求是精神，这是预防和消除学生逆反心理、封闭心理、冷漠心理的社会条件。

    第二，树立正确的教育观和人才观，破除上大学才是人才的片面认识，尊重学生的人格和个性，不在学生中人为地划分等级，不轻视和歧视差生，彻底清除智育第一、分数第一、升学第一的旧观念，使每个学生都能在温暖、平等的大家庭中自由愉快地生活，学习和发展自己。

    此外，诸如公正地评价中学生的优缺点，正确对待犯错误的学生 ......