用阅读为成长插上翅膀

http://www.100md.com 2013年10月1日 《青春期健康》 2013年第10期

     晚饭后，女儿小美在屋里写作业，我走进书房，整理思绪并埋头写作。

    “妈妈，现在九点半，读书时间到了。”稚嫩的童音在身后响起。我微笑着放下笔，转身对她说：“好，咱们读书去。”

    打开卧室的床前灯，我和小美倚在床头，捧上一本好书，享受亲子共读的快乐时光。

    从前几年开始，每天临睡前，我都要陪孩子读半个小时的书。随着女儿年龄渐长，我按照她的喜好精心挑选，购买了《安徒生童话全集》、《鲁滨逊漂流记》等图书。除了睡前阅读，大树下、池塘边、公园里，都成了我们读书的场所。

    书本带领小美走入奇妙的世界，她不时会冒出一些充满童趣的话。“皇帝的新装里那个国王，爱面子，爱虚荣，所以才容易被骗。”有时我会以劳累为由，想让女儿自己先睡，她嘟着嘴说：“妈妈，还记得匹诺曹吗？你说话不算数，鼻子会变长的。”

    我告诉孩子要诚实守信，而自己先违反了约定。女儿的话点醒了我，从那以后不管多忙，我都要抽出时间，跟她一起分享读书的乐趣。

    又到休息时间了，我轻轻地合上书，起身，关灯，将女儿拥进怀里。幽静的白月光，透过窗户淌进屋里，像对天使般的女儿来说：书本是甜的，梦也是甜的。

    不知不觉中，小美已12岁了，从一个懵懂的幼儿，长成了清爽可人的小女孩。

    有一天，我无意中打开她的作文本，连看几篇文章后，颇觉有些意外。作文写得像流水账，淡而无味，且有多处错别字，标点符号用法也不规范。

    我把女儿喊到跟前，问：“你从小喜欢读书，可写起文章来，怎么会这么困难呢？”她委屈地说：“我一提起笔，心里就犯怵，不知道该怎么写。”

    原来在以往的阅读中，我只注重培养她的兴趣，却忽视了让孩子学会精读。她往往是东翻翻西翻翻，如蜻蜓点水一般，这样读再多的书，也只是收获甚微。

    我认真想了想，觉得首先应引导孩子多读好书，像《阿衰》、《豌豆笑传》之类的漫画书，只能作为娱乐消遣，应少读为宜。在我的提议下，小美喜欢上了《爱心树》、《花婆婆》童话绘本和《儿童文学》之类的读物。

    对于一些精品美文，我对女儿说要慢读、细读，反复读。有时文章读到一半时，我会把书藏起，让她设想后面的故事情节。读完全文后，我会有意地提一些问题，比如这篇文章好在哪里，跟你的构思有什么不同。

    在这一问一答间，小美兴趣盎然，为此她专门准备了个小本，记录阅读心得和好词佳句。我告诉女儿：“不管什么时候，都不要把读书当作一种负担，而是作为一件快乐的事。”

    经过一段时间后，小美读书不再囫囵吞枣，不求甚解，而是学会了在阅读中思考。她活学活用地运用到写作中，作文有了较大的进步，受到了老师的表扬，这更激发了她阅读的兴趣。

    女儿读了童话故事《绿野仙踪》后，美丽善良的多萝茜和没长脑子的稻草人、生了绣的铁皮人、胆小的狮子之间，那份共渡难关、相扶相持的友谊让她深受感动。

    “妈妈，他们的友谊是多么可贵啊。”小美说：“前些天，我因为小事跟朋友闹别扭，不过现在我们已经和好了。我想写篇有关友谊的文章，你看可以吗？”

    “平时要做到多读、多思、多练，只要你善于观察，把生活中的种种感悟打捞出来，稍加提炼就是一篇好文章。”“好的，我现在就写。”

    小美把写好的文章递给我，看了以后，我认真地说：“这篇文章可以再做一些修改，要知道好文章是改出来的。比如题目‘友谊’不如改为‘微笑里绽放的友谊花’。”

    “多萝茜的故事之所以吸引读者，是因为有精彩的细节描写，生动有趣，你这篇文章个别地方可以再修改下。”小美把作文本拿回去，反复修改，直到认为满意为止。

    “你可以投给杂志，看能不能刊登。”我对女儿说。

    “我能行吗？这是第一次投稿，好期待啊。”小美显得既兴奋又忐忑。

    两个月后的一天，小美收到杂志社寄来的样刊。“妈妈，我的文章真的发表了，还配了好看的插图。”她高兴得抱着我又跳又笑。

    那以后，小美每读到一本好书或一篇好文章，会主动过来跟我探讨。我有时会将自己的文章读给她听，让她帮着挑挑毛病，女儿也成了我的老师。

    一本好书，可以启迪智慧；一本好书，可以润泽心灵。如今读书已成为我们生活的一部分，同时我也深深地体悟到，陪着孩子一起成长，就是为人父母者最大的幸福。

    (编辑 李天骄)(顾晓蕊)

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