第一名是女孩子，班长是女孩子，团支书是女孩子，学习委员是女孩子，乖巧听话的是女孩子，懂事体贴的是女孩子，上课认真听讲积极回答问题的是女孩子，课后认真写作业的是女孩子，试卷干净整洁的是女孩子，单词默写全对的是女孩子，英语发音清晰的是女孩子，作文被老师拿出来诵读的是女孩子，阅读理解透彻的是女孩子，暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。

    成绩倒数的是男孩子，不屑做班干部的是男孩子，上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子，被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道的是男孩子，老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男孩子，单词默写错得最多的是男孩子，作文分低的是男孩子，做阅读不看文章提笔就做的是男孩子，计算频频出错的是男孩子，拿着相互喜欢的球队较劲的是男孩子。这一组对比充分表现了目前大多数学校“阴盛阳衰”的现象。这到底是为什么？我们的男孩究竟怎么了？老师也经常反映男孩子在上课的时候喜欢做小动作：手一会儿摸摸书，一会儿摸摸笔；屁股上像长了牙齿，坐在凳子上动来动去。这是为什么呢？问题的症结究竟在哪里？原来这是由于我们不了解我们的男孩，采取了错误的教育方式造成的。

    科学研究证明：男孩女孩是不一样的

    近30年来，一门全新的科学——性别科学正在崭露头角 ......