她看到的是一个没有魅力的形象。现在，意象对话证实了我的推测，女孩幻嗅的象征意义很清楚了：与想象中看到的自我意象一样，“有味”，成了她是不被欢迎女孩的象征或标志。

    在一次电话预约后，我接受了一对父女的来访。按照惯例，我与父女分别进行了交流。

    父亲介绍说：孩子一向刻苦好学，今年暑假刚刚凭自己的实力考入高中。入学前就告诫孩子，到了新学校一定继续努力，只有学习好了，老师和同学才会喜欢你。孩子也听话，闷头读书。可开学刚刚一个多月，非要换班不可，只听她说在班上不能集中精力听课。我们就请求学校给她换班了。可是，没过多久，孩子说还是不行，连学校都不愿去了。问她为什么，她说是她身上有味，随后就只是哭。我们就不敢再说什么了。孩子从小就很乖顺，一门心思的念书。可现在怎么不想上学了，没办法，我们只能来求您帮助了。

    随后，我和女孩开始了沟通。这是一个文静的女孩，女孩似乎也不清楚自己到底心结在哪里，我就请她随便谈谈。

    女孩的诉说轻声细语：我是以第四名的成绩考进高中的，过去学习一向特好，在班上不论男生女生，对我都很好。但是，入学不久的一次考试，成绩落到了班上的中下游。我心情很不好，感觉同学们不愿理我了。我的同桌是一个男生，那天我经过他身边的时候，感觉好像他用手遮掩了鼻子，还扇动着，我就感到是我身上有味，好像是脚的臭味。后来，我觉得大家都知道了我身上有味，都不愿接近我，离我远远的。特别是男同学，更是对我窃窃私语，我听到他们好像在议论我身上的异味。为此，我整天非常压抑，焦虑紧张，而且感到不能正常上课了，于是我选择了换班。可换班后，好像新同学也知道了我身上有味。这下我更受不了了。一走进教室，我就觉得非常压抑，甚至都害怕去学校了。家里人都说我身上没有异味，我回到家里自己也不觉得有味 ......