白智群：“爱心90后”的支教梦
白智群说：“我们支教的时间是暑期，山区的孩子们也在放暑假，但一听说我们来支教，他们都会欢天喜地的跑来。有时候不只是这一个学校的学生，还有邻村的小朋友也会过来一起上课。他们对我们很信任，也很喜欢。而我们能做的，就是尽最大的努力带给他们快乐和希望。”
“我想去艰苦的山区支教!”眼前的90后阳光男孩，略微发福却很健壮，一身简洁的T恤加长裤，没有丝毫的矫饰与雕琢。镜片后的眼睛分外有神，不时扬起的嘴角告诉我，这是个坚毅且自信的人。
他叫白智群，北京化工大学理学院大四学生。在2013年学生工作办公室组织开展的“校园青春榜样”百人百事评选活动中荣获年度人物荣誉称号。在他的心中，一直有一个支教的梦想。
心系山区 支教梦 梦牵萦
白智群出生在哈尔滨的一个回族家庭。从小生活在城市，一向衣食无忧的他，在大学前从未亲身接触过贫困山区的孩子，与志愿支教更是相距甚远。
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通过网络和电视，白智群逐渐对山区的孩子有了最初的印象：一幢幢简陋的小屋、一张张残缺不堪的桌椅、一声声稚嫩却并不标准的发音、还有那一双双对知识充满渴望的眼睛……这些，都让白智群震撼不已，也促使他在大学前就有了一个梦想：上大学后，一定要去贫困山区看看这些孩子们。
高中毕业后，白智群在北京邮电大学读了一年的预科，这期间，他参加了学校国际学院组织的支教活动——每周五前往学校附近的打工农民子弟小学支教。
“我们上午教地理，下午教体育，和孩子们一起学习玩耍，他们都很开心。”谈起这一年的最大感触，白智群不胜唏嘘：“打工农民子弟小学的孩子们在学业上亟需辅导和帮助，但相比贫困山区的孩子们，他们又是幸福的。能够想象的是，大山里的孩子们更需要社会的扶持和帮助。” 为此，他也一直在寻找一个组织，期望可以在暑期前往贫困山区支教。
“我认为对于大学生而言，支教就是一门必修课。”支教，成为了白智群心中最坚定的信念。“我想去艰苦的山区支教，去为那里的孩子们做些什么!”
, 百拇医药
走进山区 与孩子们共成长
上大学后，经过多方查找和咨询，白智群发现，很多支教团队只招收江浙沪一带的大学生，覆盖面较小。这使他萌生了一个想法：自己成立一个组织，让更多的人实现支教梦。
这样的想法很快得到了一批志同道合朋友的赞同和支持。他们将原有的“爱心90后”公益组织发扬光大，创办了“爱心90后”公益网站。考虑到组织成立初期，经费及资源不足，他们便将首期目标小学放在了河北省，并最终确定了十所希望小学作为试点支教，同时根据不同学校的教学情况编写了近十万字的教案。
2012年暑假，“爱心90后”通过网站招募志愿者，在全国两百多名大学生中选出104名，分别到十所希望小学进行为期15天的支教活动。白智群作为队长，参与了赞皇县北水峪村博深希望小学的支教。
走进赞皇山区的第一天，白智群一行就遇到了一连串的“意外”：“孩子们几乎都还不会唱国歌；有一架不知谁赞助的电子琴，但因无人会使用被废弃在仓库里满是灰尘，孩子们连正规的音乐课、体育课都没怎么上过……”被这些意外“雷倒”的同学们当即决定：第一堂课，无论如何也要教孩子们学会唱国歌。
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他们将电子琴擦拭清理干净，让这个小山村第一次响起了悦耳的琴声。伴着美妙、庄严的音符，孩子们开始一字一句努力地学起国歌，那是他们第一次近距离、完整地接触这个国家的旋律。
第二天一早的升旗仪式中，孩子们无一缺席。“孩子们都非常严肃，也都很激动，就好像他们知道自己正在完成一件意义重大的事情。”白智群笑着说。
“可能我长得比较凶吧，严肃起来孩子们都怕我，上课的时候有调皮捣蛋的，看见我往门口一站，就都老实了。”回忆起与孩子们在一起的点点滴滴，白智群总有着说不完的快乐。
自掏腰包 条件再苦也乐在其中
尽管早已有了心理准备，但是山区条件的艰苦还是超出了志愿者们的想象。所幸，能来山区支教的志愿者们本身就有着苦中作乐的天性。在支教的小学，没有支教团队睡觉的地方，队员们就把桌子拼起来，睡在教室里，碰到地方实在不够，有的队员就索性睡在厨房；一日三餐队员们都要自己做饭吃，没有米和菜，就自己去杂货店买，有的学校条件不好，队员们就只能吃方便面对付；山区环境恶劣，蚊虫肆虐，在第一天夜里，大家就被咬的浑身起疙瘩。
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很多队员是第一次参加支教活动，经过这么一折腾，难免吃不消。白智群就鼓励大家要坚持，还偷偷垫钱给大家买些水果改善生活，他说：“队伍是我带出去的，我不能改善当地的环境，但我可以努力做到让队员少吃点苦头。”
山区的孩子们很喜欢城市里来的这些大哥哥大姐姐，“他们有时候会拉着我们的手就走，也不说去哪干什么，其实就是想拉着我们去他们的家里坐坐，想让我们去那儿住。”白智群的脸上洋溢着幸福：“他们很单纯，也很真诚。”
就在支教团队即将离开的最后几天，白智群听到的最多的话就是“老师你们能不能不走呀？”“老师你们什么时候还来呀？”当孩子们拉着支教队员的手，搂着腿舍不得放开的时候，白智群说，他很动容。“我们支教的时间是暑期，山区的孩子们也在放暑假，但一听说我们来支教，他们都会欢天喜地地跑来。有时候不只是这一个学校的学生，还有邻村的小朋友也会过来一起上课。他们对我们很信任，也很喜欢。而我们能做的，就是尽最大的努力带给他们快乐和希望。”白智群说：“只要对他们有益，无论付出多少，我都觉得值。”
白智群和他的团队并不满足于只在暑期带给孩子们十几天的知识冲浪，现在他更是成功将“小愿望 大梦想”活动带到孩子们身边，收集山区孩子们的小愿望，再联系当地大学生认领愿望并帮助孩子们实现。由此，一本本书籍，一件件文具、玩具都被一对一地输送到了山区孩子们的身边。
迄今为止，白智群与他的“爱心90后”团队共支教学校14个，惠及1600余名学生；“小愿望 大梦想”活动走进了4所希望小学，为400多名小学生完成了心愿。面对记者，白智群由衷地说：“我很庆幸我能为这些孩子做些什么，我也期望有更多有能力的人们伸出爱心之手，让孩子们拥有更多。”
(编辑 王娜), http://www.100md.com(王馨瑶)
“我想去艰苦的山区支教!”眼前的90后阳光男孩，略微发福却很健壮，一身简洁的T恤加长裤，没有丝毫的矫饰与雕琢。镜片后的眼睛分外有神，不时扬起的嘴角告诉我，这是个坚毅且自信的人。
他叫白智群，北京化工大学理学院大四学生。在2013年学生工作办公室组织开展的“校园青春榜样”百人百事评选活动中荣获年度人物荣誉称号。在他的心中，一直有一个支教的梦想。
心系山区 支教梦 梦牵萦
白智群出生在哈尔滨的一个回族家庭。从小生活在城市，一向衣食无忧的他，在大学前从未亲身接触过贫困山区的孩子，与志愿支教更是相距甚远。
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通过网络和电视，白智群逐渐对山区的孩子有了最初的印象：一幢幢简陋的小屋、一张张残缺不堪的桌椅、一声声稚嫩却并不标准的发音、还有那一双双对知识充满渴望的眼睛……这些，都让白智群震撼不已，也促使他在大学前就有了一个梦想：上大学后，一定要去贫困山区看看这些孩子们。
高中毕业后，白智群在北京邮电大学读了一年的预科，这期间，他参加了学校国际学院组织的支教活动——每周五前往学校附近的打工农民子弟小学支教。
“我们上午教地理，下午教体育，和孩子们一起学习玩耍，他们都很开心。”谈起这一年的最大感触，白智群不胜唏嘘：“打工农民子弟小学的孩子们在学业上亟需辅导和帮助，但相比贫困山区的孩子们，他们又是幸福的。能够想象的是，大山里的孩子们更需要社会的扶持和帮助。” 为此，他也一直在寻找一个组织，期望可以在暑期前往贫困山区支教。
“我认为对于大学生而言，支教就是一门必修课。”支教，成为了白智群心中最坚定的信念。“我想去艰苦的山区支教，去为那里的孩子们做些什么!”
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走进山区 与孩子们共成长
上大学后，经过多方查找和咨询，白智群发现，很多支教团队只招收江浙沪一带的大学生，覆盖面较小。这使他萌生了一个想法：自己成立一个组织，让更多的人实现支教梦。
这样的想法很快得到了一批志同道合朋友的赞同和支持。他们将原有的“爱心90后”公益组织发扬光大，创办了“爱心90后”公益网站。考虑到组织成立初期，经费及资源不足，他们便将首期目标小学放在了河北省，并最终确定了十所希望小学作为试点支教，同时根据不同学校的教学情况编写了近十万字的教案。
2012年暑假，“爱心90后”通过网站招募志愿者，在全国两百多名大学生中选出104名，分别到十所希望小学进行为期15天的支教活动。白智群作为队长，参与了赞皇县北水峪村博深希望小学的支教。
走进赞皇山区的第一天，白智群一行就遇到了一连串的“意外”：“孩子们几乎都还不会唱国歌；有一架不知谁赞助的电子琴，但因无人会使用被废弃在仓库里满是灰尘，孩子们连正规的音乐课、体育课都没怎么上过……”被这些意外“雷倒”的同学们当即决定：第一堂课，无论如何也要教孩子们学会唱国歌。
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他们将电子琴擦拭清理干净，让这个小山村第一次响起了悦耳的琴声。伴着美妙、庄严的音符，孩子们开始一字一句努力地学起国歌，那是他们第一次近距离、完整地接触这个国家的旋律。
第二天一早的升旗仪式中，孩子们无一缺席。“孩子们都非常严肃，也都很激动，就好像他们知道自己正在完成一件意义重大的事情。”白智群笑着说。
“可能我长得比较凶吧，严肃起来孩子们都怕我，上课的时候有调皮捣蛋的，看见我往门口一站，就都老实了。”回忆起与孩子们在一起的点点滴滴，白智群总有着说不完的快乐。
自掏腰包 条件再苦也乐在其中
尽管早已有了心理准备，但是山区条件的艰苦还是超出了志愿者们的想象。所幸，能来山区支教的志愿者们本身就有着苦中作乐的天性。在支教的小学，没有支教团队睡觉的地方，队员们就把桌子拼起来，睡在教室里，碰到地方实在不够，有的队员就索性睡在厨房；一日三餐队员们都要自己做饭吃，没有米和菜，就自己去杂货店买，有的学校条件不好，队员们就只能吃方便面对付；山区环境恶劣，蚊虫肆虐，在第一天夜里，大家就被咬的浑身起疙瘩。
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很多队员是第一次参加支教活动，经过这么一折腾，难免吃不消。白智群就鼓励大家要坚持，还偷偷垫钱给大家买些水果改善生活，他说：“队伍是我带出去的，我不能改善当地的环境，但我可以努力做到让队员少吃点苦头。”
山区的孩子们很喜欢城市里来的这些大哥哥大姐姐，“他们有时候会拉着我们的手就走，也不说去哪干什么，其实就是想拉着我们去他们的家里坐坐，想让我们去那儿住。”白智群的脸上洋溢着幸福：“他们很单纯，也很真诚。”
就在支教团队即将离开的最后几天，白智群听到的最多的话就是“老师你们能不能不走呀？”“老师你们什么时候还来呀？”当孩子们拉着支教队员的手，搂着腿舍不得放开的时候，白智群说，他很动容。“我们支教的时间是暑期，山区的孩子们也在放暑假，但一听说我们来支教，他们都会欢天喜地地跑来。有时候不只是这一个学校的学生，还有邻村的小朋友也会过来一起上课。他们对我们很信任，也很喜欢。而我们能做的，就是尽最大的努力带给他们快乐和希望。”白智群说：“只要对他们有益，无论付出多少，我都觉得值。”
白智群和他的团队并不满足于只在暑期带给孩子们十几天的知识冲浪，现在他更是成功将“小愿望 大梦想”活动带到孩子们身边，收集山区孩子们的小愿望，再联系当地大学生认领愿望并帮助孩子们实现。由此，一本本书籍，一件件文具、玩具都被一对一地输送到了山区孩子们的身边。
迄今为止，白智群与他的“爱心90后”团队共支教学校14个，惠及1600余名学生；“小愿望 大梦想”活动走进了4所希望小学，为400多名小学生完成了心愿。面对记者，白智群由衷地说：“我很庆幸我能为这些孩子做些什么，我也期望有更多有能力的人们伸出爱心之手，让孩子们拥有更多。”
(编辑 王娜), http://www.100md.com(王馨瑶)