两年多以前，我国社会曾针对林书豪现象，展开广泛的议论。因为在我国，很难出现像林书豪这样可以一边打球，同时学习优异考上哈佛大学者(我国的体育高手进大学是以冠军保送或体育特长生单考等方式进大学)。而林书豪这种情况，在美国极为普遍，因为美国就采取教体合一的办学方式，在每所中学、大学，都有各种运动队，吸引学生参加，中学和大学的篮球联赛，不但吸引中学师生观看，而且，也有很大的社会市场。这得益于两方面，一是美国大中学校完全自主办学，学校开设众多课程(包括体育课程、体育俱乐部)供学生自由选择，二是美国实行自由申请入学制度，大学在入学时，会把学生在中学运动队的表现，作为评价依据之一，那些获得教练点名推荐的运动队高手，更可获得40分的评分(在大学实行的多元评价体系中，SAT满分能获得25分左右的评分)，一边完成学校学业，一边是运动场上的高手，在美国大中学校并不鲜见。

    教体合一的模式，是有利于学生身心健康发展的，这要求中学实行自主办学，大学建立多元评价体系。而我国目前缺的正是大学的多元评价，以及中学的自主办学。在单一的升学评价体系中，我国普通学校 ......