近日，有关武汉各小学向学生下发“大尺度”性教育教材，并将其纳入教学计划，作为一门课程开设的新闻再一次引发网友热议。

    据媒体报道，此次性教育教材——《生命安全教育》已于今年秋季在武汉市各小学开学时下发。书中不仅对女性生理构造、生理变化进行了详细介绍，还出现女性生殖器构造图及月经过程图等配图。

    对此，心理咨询师夏丁玲向记者表示：“过去，我们对孩子的性教育总是遮遮掩掩，如今愿意公开谈论这个话题，是一种进步。”

    不过，儿子今年刚上小学四年级的家长刘先生却对这种“大尺度”性教育教材有一些担忧：“既然有教材，那是否有具备相应教育资质的老师呢？如果老师的教育尺度和教育方式没有把握好，是否适得其反？”

    一、学校应成为性教育的突破口

    “性”教育，常常是让教师们尴尬为难的话题。据了解，在大多数学校，性教育仅作为生物课或者卫生课的一部分出现，内容也局限于一些生理知识的普及。教科书上只有几页，老师上课时要么一带而过，要么干脆让学生自学。

    五年级女生：“例假”知识来自妈妈

    南京的小学生对生理发育知识了解多少？近日，某报社记者在新街口地区的一所小学附近，随机采访了5名五六年级的女生。她们说，“例假”的相关知识，老师没说过，但从妈妈那里了解了一些。

    五年级女生许同学告诉记者，学校里没讲过这方面的内容，但妈妈已经当了她的“卫生老师”，“有一次逛超市看见妈妈买卫生巾，我问她这是什么，妈妈就跟我说了卫生巾是干嘛用的，还说我之后长大了也会用到它。”

    体育课、科学课：介绍青春期知识，但很简单

    在南京小学六年级下学期的《科学》教材中，第一个单元就是“我们长大了” ......