躲不开的中产育儿焦虑：兴趣班王国(2)
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然而，多米很少抱怨。家人觉得，也许与所报的班偏特长有关，这些课程都是多米自己感兴趣并主动要求去学的课程。多米妈妈曾经也劝过多米：“太多了，你别学了。”但没想到，多米竟然不愿意，说：“不，我想学，我喜欢学。”作为父母，肯定是要支持孩子梦想的，你不可能阻挡她的道路。
在最初接触滑冰时，多米刚刚四岁半。上完两节体验课后，因为年龄太小，教练不收多米。为了能让教练同意，多米妈妈就先自己去学滑冰，再来教多米。在多米妈妈列出的花費单上，单单只是兴趣班的报名费用就高达13.6万元/年，这还是不包括学费、吃穿喝以及假期旅行的花费。
相反，多米对自己的要求也是很高的，一定要做到极致。有一个旋转的花滑动作需要先在陆地练习，多米没做出来，涨红了脸，她对自己非常生气。听多米妈妈说：“多米从四岁开始学钢琴，天天一边弹一边哭，一边发狠一边练。她不是说不想学，而是因为不会而着急，她就哭，她是这种好胜心比较强又爱较劲的个性。”
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在多米妈妈眼里，多米从来不会偷懒，而且经常会说多米“特别傻”“特别轴，她学不会东西就跟自己较劲，脑子不转弯。不会了我才练，下次不错了不就完了吗？你都已经会了还一个劲的练什么呀？”……
煎熬
“我觉着我比较失败，因为孩子喜欢的东西我都没有让她去做。”
正上小学三年级的小七主攻花样滑冰专业，这是母亲熊女士经历过深思熟虑后做出的郑重决定。可最近，熊女士认为她对女儿的兴趣选择产生了严重失误。
小七的兴趣特长之路始于幼儿园时期。围棋、舞蹈、游泳、滑冰、绘画、钢琴通通列入名单，即便不上幼儿园，每周也最少会有三次游泳课和滑冰课，一周两次钢琴课。
熊女士逐渐发现，游泳和花样滑冰之间是对立的。游泳要求脚腕是松的，而花样滑冰脚腕要求是紧绷的。
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“花样滑冰有漂亮的衣服，可以化妆上台，那么大的一个冰场，那几分钟只属于我一个人。”小七兴奋的说。
遵从小七的喜爱，熊女士在两者之间选择了花样滑冰，游泳只学了三种泳姿就宣告放弃。而小七的身高条件，其实更适合游泳。
从一年级开始，小七将花样滑冰作为主专业后，每周一、周三、周五的中午，熊女士就从学校将孩子接到冰场，赶在12：15分准时练习陆地项目。花样滑冰要求体能、柔韧性、有美感，脚底在冰上还得有感觉。小七还分别在两个地方学习舞蹈，一个是练习软功、技术技巧的，一个是芭蕾。
“现在所有一切都在为花样滑冰让路。”然而这条路却越走越累。从一开始能在冰上待3个小时，到被逼着练习、经常挨打。去年小七在学习花样滑冰的同龄孩子里还算是佼佼者，今年却因为教练等各方面原因导致她停滞不前。
失去和得到是不能划等号的，最近熊女士很是纠结：“我现在想孩子是否要继续坚持了，尤其这一年，失去的东西太多了，不管是金钱，保守估计仅在花样滑冰这一项上就花费了将近30万元钱，还有练习的大把时间，这一切的付出究竟值不值得。”
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小七对绘画几近痴迷，早上起来吃完饭，她能在小桌上连续画2个小时，不叫她，她可以没完没了地画。小七的画有故事情节，有自己的想法，还有一些特别感人的小情调。熊女士觉着女儿很适合做一个优秀的插画师。可是因为练习花滑，留给孩子画画的时间就减少了很多。
已经三年级的小七还面临着小升初的派位压力。熊女士了解到，所谓的小升初电脑派位，无论好生坏生都被派到一个学校，但分到好班坏班拼的似乎就是奥数。熊女士极不情愿地给小七报了数学辅导班课程。
在小七很小的时候，熊女士曾看过一个资料上介绍说，过早地学习数学不好，因为孩子没有数的概念。她认为这个理念特别对，但报班后，她才发现，原来这么多孩子都已经提前学习数学了。
班里十几个孩子，当老师让回答问题的时候，小七会积极回答，但是她总是答错，再加上有很多类似等量兑换的题，小七年龄小，总是弄不明白。尽管学校平时的功课对小七来说不是问题，但是“在那个班里头，挫败感特别强”。
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熊女士曾在孩子上一年级时，停过一次数学辅导课。因为她觉得够用，提前学完了，孩子上课会不听。但是到了三年级，熊女士不得不给她加上了，不同的是这次报名的线上课程，在家就可以学，极大降低了时间成本。但相差两年的数学课，落下了远远一截。
熊女士现在考虑，奥数跟生活到底有多近？长大后，对孩子来说会有多大的作用？付出那么多的时间值得不值得？有这个时间是不是可以做更多有意义的事？但是当大家都学的时候，不学就显得自己落后了。
“一年级、二年级时我斩钉截铁地坚持不让小七上课外辅导班，我一点也不心虚，可是三年级不学我心虚了。”熊女士长叹一声，并不愿意相信自己也从众了。她还打听到有一家绘画特长的初中，可是没有十足的把握，她不敢轻易决定，毕竟，小七接下来走的每一步，她都输不起。
出路
画画、舞蹈、声乐、合唱、钢琴、轮滑、游泳、英语、英语拼读、科学小实验、口才演讲、心算。在5岁半女孩丁丁的兴趣班课单里，除了已结课的轮滑和游泳外，还有9门兴趣课同时在上。
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“丁丁你告诉我，你喜欢这些课吗？”
“喜欢。”
“那你最喜欢哪门？”
“都喜欢。”
“哪个是第一啊？”
“都有啊。”
这是丁丁和妈妈郭女士的对话，在孩子教育上有三条出路：一是在小区附近上普通学校，二是卖房买学区房上名校，三就是出国。
家里贴着一张表格，那是郭女士对丁丁学龄前教育的规划。在这个阶段，她更侧重孩子口才、外语等语言能力的培养，促使孩子更好地融入接下来的教育中。等到孩子上学后，郭女士会和家人适当挑选丁丁的兴趣课，并慢慢增加心算和拼音读写等应试类课程。她有考虑选择网校课程来减轻家人和孩子的时间压力。
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在熊女士看来，周末在不同兴趣班中连轴转是迫于无奈，根本不是从孩子的兴趣出发。她无力改变这样的教育现状，自己唯一能掌握的就是逃：出国。可是因为暂时无法分身出国照顾女儿，她只能忍，孩子在国内多待一天，熊女士都觉着是在害她。她说，但凡国外有一所完全封闭式的寄宿学校，她都愿意让孩子走。
“要不我们就不跟奥数较劲了吧？”熊女士喃喃，当不了塔尖就不去争吧，争可能失去更多。
编后语：
身边的父母一边吐槽培训班，一边又疯狂给孩子报班。改变这个环境希望渺茫，为避免自己和孩子的内心再有挫败感，父母可以用金钱或是各种方式来争取保护。
父母在为孩子报兴趣班前可以先征求下孩子的意见，毕竟她的人生需要她自己来走完，父母不可能帮着做一辈子的主，也不要把上一代人的梦想强加在孩子身上，难道不觉得这样很不公平吗？
“可怜天下父母心”，相信每一个当父母的都是希望自己的孩子能够有出息，有好的发展，在培养方式上其实可以充分的跟孩子做好沟通，在中国的应试教育的大背景下，尽量让孩子的成长路上多点欢乐吧!, http://www.100md.com(余璐遥)