让崇高之花开遍天台(1)
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崇高，并非英雄、伟人的代名词，我们每个人都可以走进崇高、拥有崇高的精神和“位卑未敢忘忧国”的境界。青少年是祖国的未来、民族的希望、承担着中华民族伟大复兴的历史重任，青少年的理想信念、道德意志、文化素質、创业进取精神关系到社会主义事业的兴衰成败，所以不能忽视崇高的教育价值。
新的一年，《青春期健康》杂志社将继续围绕传播崇高理念，报道校园先进事迹，促进校园文化建设，开展丰富校园活动方面与走进崇高研究院进行合作，旨在为青少年树立良好的世界观、价值观、人生观起到指导作用。
“青年者，国家之魂。”青少年在学习和生活之外，要锻炼健康的体魄，培养健全的人格，更要不断塑造精神和信念的力量。要时刻记得提醒自己：“今天你崇高了吗？”才能让我们在追寻中升华，在思考中成熟，在历练中找到生命的意义。
2016年春季，天台县人民政府从“北京走进崇高研究院”引入了“走进崇高”理念，把它融入到当地的精神文明创建当中。经过一年多的实践，“走进崇高”的理念犹如一颗种子在天台大地生根发芽，开花结果。“崇高校长”郑志湖、“崇高少年”张静初、“崇高护士”张柳敏……一个个鲜活的面孔，凝聚成公民道德建设的精神群雕，激荡着正能量……天台县“走进崇高”践行基地授牌仪式
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一、全域动员，播崇高之“种”
2016年年初，时任副县长的叶玲君同志带领教育局相关人员，先后前往山东枣庄、北京走进崇高研究院总部考察学习，将“走进崇高”定为全县育人工作的主题和目标，这既彰显了中华民族的传统精神，又顺应了当前社会价值取向的主流方向，更迎合了天台“和合文化”的传承个性。
回来后，天台县立即成立了以县主要领导为组长的全县崇高德育工作领导小组，印发了《关于进一步加强育人工作的实施意见》和《天台县教育系统“走进崇高”践行活动实施方案》等指导性文件。县委县政府高举崇高旗帜，全面铺开“走进崇高”践行活动，积极搭建实践平台，真正把崇高植入广大人民群众心里，让崇高之花在天台遍地盛开，绚烂多彩。
2016年4月20日，天台县召开“走进崇高”践行活动动员会，进一步健全了多部门参与的德育工作机制。会议确定，全县将以“走进崇高”为主线，以落实德育常规为基础，以“四德五心”建设为重点，积极打造崇高干部、崇高校长、崇高教师、崇高家长、崇高学生，力争用2～3年的时间，不断丰富德育内容，创新德育方法途径，形成与教育现代化相适应、富有天台特色的“崇高德育”工作机制，构建起中小学纵向衔接，学校、家庭和社会横向沟通，德育与诸育有机融合的工作体系。以建立“走进崇高践行基地”和“走进崇高示范基地”为抓手，因地制宜，突出特色，建设一批具有知名度、影响力的德育品牌学校。
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2016年5月17日，全国首个“走进崇高”推广示范中心在天台建立，并举行授牌仪式。中国人民解放军总后勤部原政委、走进崇高研究院顾问张文台上将，国防大学原副政委、走进崇高研究院名誉院长李殿仁中将，研究院院长贺茂之少将，研究院政委孙南京少将，中国航天第十二研究院院长薛惠锋，中国航天第十二研究院党委书记郭京朝出席活动。县直属各单位分管领导、各乡镇(街道)负责人、走进崇高践行基地负责人、教师代表、学生代表、民兵应急连代表、县红十字会、红心社代表等参加了授牌仪式。会上，北京走进崇高研究院向我县27所中小学、两个乡镇、一所医院共30家单位授予“走进崇高”践行基地牌匾，天台县教育局成为全国首个“走进崇高”推广示范中心，天台县委、县政府被授予推广组织奖。
全县推广“走进崇高”理念，以教育为根，以崇高为魂，以和合为美，高举崇高大旗，把“走进崇高”践行活动融入到“两学一做”学习教育当中，政府真心实意为民办实事，以党的公仆精神来锻铸天台县崇高形象，给有着深厚“和合文化”底蕴的天台人民以时代的引领，精神的航标。“走进崇高·筑梦路上”中小学生演讲比赛、“走进崇高·我心中的最美教育人”教师演讲比赛、“走进崇高·做个有担当的医生”宣誓仪式、“走进崇高·做人民的好公仆”等系列活动在全县各中小学、医院、乡镇机关、各社会团体蓬勃开展。
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2016年5月30日，经“北京走进崇高研究院”牵线搭桥，天台县人民政府与中国航天系统科学与工程研究院在京举行全面战略合作协议签约仪式。天台中学获准设立以著名科学家钱学森的名字命名的“钱学森班”，11月10日，中国航天第十二研究院在天台中学设立“钱学森班“并举行授牌仪式。旨在践行钱学森教育思想，凸显大师科学精神传承，与天台中学教育理念相结合，科学与人文并举，科学与艺术融合的创新人才培养模式，构建系统的“钱学森班”科学培养体系。激励学生志存高远、报效祖国，鼓励更多的学生报考航天专业，进一步促进创新领军人物的培养，积极探索教育创新之路。
2016年11月7日、8日，天台县邀请教育部教育发展研究中心专家咨询委员田建国走进天台干部学堂，为天台近千名干部作“走进崇高·把坚定理想信念作为从严治党的首要任务”的专题培训，为全县中小学校长作“走进崇高·把立德树人根本任务落到实处”的专题讲座。通过讲座和培训，真正让广大党员、干部、教师和群众感受到理想信念的强大力量，从而在精神上崇高起来。
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二、构建体系，强崇高之“干”
未成年人的思想道德建设，是“走进崇高”践行活动的“重头戏”。天台县结合青少年的特点，不断深化“走进崇高”主题教育，拓展以社会主义核心价值观教育为重点的道德实践，全面加强中小学德育体系建设，未成年人思想道德建设各项工作全面落到实处，在广大青少年中引起积极的反响。
一是造浓“崇高”氛围。一方面，打造务实高效的机关。深化“五型机关”建设，规范行政职能，提高行政效能，推进教育改革创新，构建决策科学、执行高效、监督有力的教育行政管理体系，为学校发展创造良好的教育生态环境。另一方面，建设积极向上的校园。充分发挥文化对育人的浸润和陶冶作用，全面实施“一校一品”工程，通过“核心价值观三进活动”“大禹纪念歌传唱活动”“经典诵读活动”“廉政文化进校园”等活动，引领校园风尚。利用时事栏、报刊、文化墙、广播、网络以及校史馆等教育载体，挖掘古代、近现代及当代一切崇高的人和事，丰富“崇高德育”的内涵。加强“三风一训”建设，推进“美丽校园”“快乐校园”“幸福校园”创建活动，让学校真正成为师生快乐成长的精神家园。, 百拇医药(汤京)