中学生处于世界观、价值观形成的重要时期，他们的可塑性很强，他们是祖国的希望、民族的未来，是中国特色社会主义事业的接班人。崇高精神是中华民族的文化血脉和精神灵魂，教育的本质就是培养崇高之人，让人走进崇高。坦头中学的根本任务是立德树人，德育的实效性直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。景学勤为坦头中学赠字

    崇高是一种思想，是一种行动，更是一种规范行动的道德。早在2003年7月，习近平总书记担任浙江省省委书记时，就倡导要学习和树立五种崇高的情感。在就任总书记后，多次讲到国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。

    党中央国务院把加强和改进未成年人思想道德建设作为新时期一项重大而紧迫的战略任务来抓。现在“德育为先”的方针已深入人心，层层领导都会提，但学校的德育“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的尴尬局面还是普遍存在 ......