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编号:565402
亲子多沟通,化解孩子成长难题
http://www.100md.com 2021年3月16日 青春期健康 2021年第4期
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     文/江苏省无锡市久乐心理咨询有限公司

    个案信息

    轩轩(化名),男,11岁。家庭成员有爸爸、妈妈、哥哥。

    个案简介

    轩轩上小学时来到父母身边,家里有一个14岁的哥哥,哥哥因与父母相处不融洽,经常与父母吵架、动手等导致精神疾病,已转入特殊学校接受治疗。据轩轩妈妈的描述,轩轩脾气暴躁,经常与妈妈吵架、摔东西等。妈妈怕他像哥哥一样,期望心理咨询师帮助孩子改正这些缺点。

    个案诉求

    孩子改变脾气,能够与家长进行有效的沟通;能够自主完成学习任务,按时完成作业;能够与同学、同龄人和睦相处。

    案例分析

    轩轩上小学前在老家,由爷爷奶奶代管,到上小学年龄时到江苏无锡,由父母照顾。孩子有不良行为时,父母教导方式多是批评、指责。

    首先,家长需要改变心态,改变情绪。孩子在成长关键期(0~6岁)和爷爷奶奶建立了特殊依恋关系,父母如果一开始教育孩子就是教导和批评,孩子是难以接受的,要有情感培养的过程。其次,父母要在培养感情过程中不断了解孩子,接纳孩子,根据孩子的特性给予教育。轩轩妈妈脾气暴躁 ......

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