幼儿的兴趣是多样的，很难安静地坐着不动。所以我们常常采用动、静结合，活动量大与活动量小交替进行的办法，引导他玩耍。注意适时锻炼，合理用脑，防止疲劳。促进孩子身心健康发展。

    随着下班的人流，我骑着自行车快速奔向托儿所。初春的北方仍有寒意，但一想到孩子那可爱的笑脸，天真的话语，顽皮的神态，心里顿觉暖融融的。

    孩子还在婴儿期的时候，我每天下班忙于喂奶、洗尿布、做饭，累得筋疲力尽，他还是哭闹不止，常急得我发脾气。

    可是在孩子五个多月的时候，忽然出现了新鲜事。一次收音机播送器乐小合奏《江南好》，乐曲欢快、柔美。我要哄他睡觉，就顺手关上了收音机。谁知他竟“哇”地哭了起来，眼睛盯住收音机，两只小手乱抓。奇怪，莫非他想听音乐？我试着打开收音机，没想到他真的不哭了，还显示出十分活跃的样子 ......