女儿上了小学，她的作业辅导成了重中之重，我喜欢亲力亲为，全程陪同。女儿写作业的时候，我也像学校里的同桌一样，坐在她旁边，眼睛像探照灯般，随着她的笔尖移动，这样，出现错误能即时纠正，她遇到不会的问题也可以随时问我。

    可是一段时间以来，我发现这样做，效果却并不好。因为在陪读的过程中，一旦发现女儿做错了，我就立即开启报警模式：“怎么那么不仔细，又做错了。”如果她错得多了，我还会声色厉荏地发问：“这道题你们老师是怎么教的，这么简单怎么还不会 ......