马志国

    今天，来到咨询室的是位中年女士。从她焦虑的神情中，我能感受到她内心的忧虑和焦急。我加快步伐，走到这位女士身边，简单寒暄后，便开始倾听她的困惑。心理困扰：孩子找不到学习的主动性

    刚一落座，这位女士就焦躁地开口了：“可算找到您了，您快帮帮我吧!孩子可让我头疼了……”原来，这位女士有个15岁的女儿，马上要上初三了，却不知道主动学习，学习上的事能拖就拖。孩子被动的学习习惯，令这位母亲满心焦虑和困惑。

    “孩子爸爸因工作关系，很少在家，我的工作也很忙，却还要为孩子的学习着急上火。孩子在学校里完成作业挺好的，能够按时完成作业，可是一回到家里就不行了。在家里，从不主动写作业，每天晚上总要催她好几遍。我工作这样忙，还要忙家务，家里家外已经非常忙了，晚上常常想忙完早点休息，可是我总担心孩子不好好写作业。所以，总要等到孩子磨磨蹭蹭写完作业，我才敢休息。到第二天早晨，又要为催孩子起床着急上火。为孩子的学习，每天催来催去，弄得我身心俱疲。孩子呢，还一点不领情，不仅对我很反感，还总和我发生冲突。就这样，学习好像成了我的事情。您说，孩子怎么学习这么被动？”这位母亲一口气说完了自己的困惑。见她还有话说，我便继续聆听。

    “平时，孩子去了学校，我还感觉轻松些。一到假期，孩子从不自主学习，完全依靠我不停地催促。所以，假期里，上班前我都要给她规定好当日的学习任务，下班后再检查。即便这样，她也总是拖延。为了实践“今日事，今日毕”，我晚上继续催促她学习，直到完成当天任务为止。您说，孩子什么时候才知道学习是她自己的事情？这不，眼看要开学了，作业还有不少没写。您说，这多让人着急!”

    此时，我趁机插话：“孩子作业没写完，谁先着急呢？”

    “当然是我先着急了。”

    “应该谁先着急？”

    女士愣了三秒钟：“应该孩子先着急 ......