杜殿台

    “熟能生巧”这一成语出自北宋欧阳修《归田录》中的《卖油翁》一文：卖油翁在盛油的葫芦口放上一枚带孔的铜钱，用勺子将油笔直地从钱孔倒入葫芦里，油一点儿也没沾到铜钱。老人谦虚地说：“唯手熟尔”，意思即“只不过是手法熟练罢了”!可与卖油翁相媲美的还有庄子《庖丁解牛》中的丁厨师，他的宰牛刀用了十九年，宰了几千头牛，但刀刃的锋利就象刚从磨刀石上磨出来一样。这是因为他在长期的宰牛实践中掌握了牛的生理结构，所以能够得心应手、游刃有余，乃至用刀宰牛的声音竟然能够合乎音律。那么在学习中，该如何“熟能生巧”呢？通过熟能生巧提升技能

    人的技能分为动作技能和心智技能。卖油翁往葫芦里倒油、庖丁解牛等属于“动作技能”，而阅读、写作等与学习文化知识相关的技能则属于“心智技能”。不仅往葫芦里倒油、宰牛等动作技能可以熟能生巧，与学习相关的心智技能也同样可以，如“读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”，讲的就是心智技能的熟能生巧。

    学习是一个日积月累、不断巩固强化的过程，不可一蹴而就，需要我们花费大量的时间和精力去钻研、积累。人的大脑不仅有记忆的功能，同时也有遗忘的特点，所以在学习过程中需要及时、不断地复习，加以巩固，从而减少和避免遗忘。有道是“重复是记忆之母”，再陌生、再复杂、再难理解和记忆的学习内容 ......