殷正芳

    随着青春期的提前，青少年们对异性的兴趣、与异性交往的需求是随着生理及心理的发育而自然产生的。而小学生在人际交往中还处于弱势地位，需要我们倍加呵护和指导。然而近年来，随着社会信息化的飞速发展和网络媒体的普及，青少年接触不良信息的机会大大增加，有关中小学生遭受性侵害事件不断出现，青少年性行为低龄化，未婚先孕现象时有发生，由于性无知而造成的悲剧屡屡上演，这些都提醒我们对学生开展系统性、科学性、规范性的青春期异性交往教育的重要性与迫切性。

    然而，国内的研究重点多放在分析异性交往给学生带来的不利影响上，主要涉及预防“早恋”、防止性行为发生、防止学习耽搁等方面，后来又转而重视学生生理变化，异性交往对于帮助学生成为一个更为社会化的人所起到的作用反而被家长长期忽视与误解。他们不知道以何种方式和方法来讨论，也不知道应该讨论到何种程度和范围，因此多数家長采取回避的态度。

    北京市丰台区成寿寺小学地处城乡结合部，随迁子女数所占比例较多，因为种种原因缺乏爱、缺乏安全感，对于部分学生来说根本不敢同异性交往，也不知道如何交往，更害怕遭到老师的不理解和父母的误解与责骂 ......