董晓波 潘文娇

    近年来，俄罗斯以激活历史记忆作为加强国家认同的突破口，通过历史教育调节个人与国家、历史与现实之间的关系，有效推动国家的社会整合与稳定。历史教材引导价值认知

    俄罗斯高度重视历史教材对学生的引导，成立国家历史教科书修改工作委员会，组织权威教育出版社和上百名历史学教授、历史教师进行研讨，制定历史文化评价新标准，从历史和逻辑的角度合理还原社会发展的历史真相。

    为引导学生树立正确的历史观，培养求真求实的意识和对历史思考分析的能力，俄罗斯新版历史教材尤其重视原始文献资料的呈现。俄罗斯大部分历史教科书每课都有文献摘录，作为历史概念阐述时的历史事实依据。文献摘录的内容包括回忆录、情报资料、信件或公开函、讲话录、法典等。俄罗斯历史教科书在课文中穿插丰富原始史料，有助于佐证历史观点的真实性，更有利于培养学生鉴别史料的能力，以及“论从史出，史由证来”的严谨意识。大众传媒编码历史符号

    在俄罗斯，广播、报纸、电视、网络等大众媒体被广泛用于历史教育实践。俄罗斯借助大众传媒，通过对传统媒介的创新使用以及对现代网络的广泛应用 ......