琬琰

    《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行。本刊特开设“家教沙龙”栏目，旨在树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，助力父母或者其他监护人用正确的思想、方法和行为教育未成年人养成良好的品行和习惯。栏目从2022年第1期开始，为家长搭建一个家庭教育经验交流的互动平台，邀请家长、青少年、教师、专家，以此为契机，交流看法、分享经验，让更多的家长有所感悟，实现与孩子的共同成长。还将陆续围绕家长们关注的话题组织展开讨论，每期选定一个主题，从青少年成长、家庭教育的重点、热点、难点问题入手，帮助化解家庭矛盾，不断提升家庭教育水平。本期主题是心理问题。问题1：

    我的孩子小学时期比较淘气、爱玩，对学习兴趣不大。那时我经常会用她认识的亲戚朋友家同龄的孩子举例对比，试图激励她。但后来发现她反而变得敏感、自卑了，进而还出现了明显的社交恐惧表现。对于这种情况，该如何解决呢？解答：

    新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第五小学心理健康教师郭旭荣：自卑是一种不健康的心理状态，出现自卑的孩子往往会表现出过度否定和贬低自己的状态，无法客观地看待、评价自己。但许多家长在孩子出现自卑情绪时，往往会觉得他们只是性格天生内向，而忽略了孩子人格健康养成的关键期。下面这些方法，将教会您如何去正确辨别孩子的自卑情绪，帮助家长掌握治愈孩子自卑情绪的主动权。

    孩子出现自卑的原因一般来自以下3个方面。

    第一，就是孩子经常受到批评。现在的家长普遍是，孩子小的时候，做什么都是赏识的心态，对孩子表现得特别积极。但当孩子入学之后，对于孩子学业上提出越来越多、越来越高的要求，随之而来的就是不耐烦的情绪和更多的挑剔与批评。慢慢地，孩子觉得自己越来越不被认可了。就这样，他们慢慢进入了自卑的状态。

    第二，就是有些家长自始至终对孩子有着过高的期望 ......