高职护理管理课程教学与实训探讨
摘要：在健康中国2020"战略工作中，国家提出以"人才强卫"的战略,提高卫生人力素质。为当代护理人才梯队建设和护理管理者培养拓展和奠定更为优质的人才储备，针对目前临床护理人才队伍中，中高职教育层次所占比重仍较大的现状和趋势，加强高职护理专业必修课之一护理管理教学和实训课程建设，将有利于高职教育水平的提升和人才素质储备，提高学生管理思维和判断能力。关键词：护理; 教育;高职;实训
*课题来源：2013年贵州省教育科学规划课题"护理专科化发展在高职护理教育中的创新与实践"
【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】1672-8602(2014)05-0202-02
护理学是医学领域中与临床医学并行，对临床医学进行辅助，同时又独立于临床医学对病患进行医疗行为的学科之一。护理专业人员的素质提高，不仅取决于医学专业理论知识的掌握和学习水平，更多来源于操作技术的规范、科学，并包含着大量的人文、心理、社会等学科的修养和素质提高。
护理高等职业教育，作为护理专业人才批量培养、职业性人员培育的重要教育方式，为医疗机构护理人才队伍建设和社会医疗服务水平的提高均发挥着举足轻重的作用。而护理管理课程在护理专业教育中仍停留在理论学习阶段，未能如同管理学科重视实地演练和训练一样发展。至2012年以来，我系进行课程改革 ......
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