住院精神疾病患者健康知识知晓情况与健康教育需求调查(2)
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参见附件。
表2显示， 健康教育知识内容方面，患者对自身精神疾病相关知识需求最强烈，需求率为87.12%，心理健康相关知识与常见病传染病知识也是患者比较注重的，需求率分别为81%和75%，对营养膳食相关知识的需求最低，仅为17.42%。健康教育形式方面，患者最希望的(前3位)分别是现场健康讲座、医护人员现场咨询、指导及发放健康知识材料。
3. 讨论
3.1 患者健康教育以自身精神疾病相关知识为出发点，加强心理健康知识的健康教育。
精神疾病患者都有不同程度的行为异常，严重时甚至丧失生活自理能力，不少患者不仅否认自己有病，而且可能会出现伤害自己及他人的行为或倾向，对精神疾病患者进行自身精神疾病相关知识的系统健康教育，可以帮助患者恢复自知力[1]。医院开展健康教育是在患者住院期间有限的时间内开展活动，只有充分调动患者对学习健康知识的积极性，才有可能取得较好的效果。因此，医院应该以患者所患精神疾病相关知识为出发点，充分调动学习的积极性。任何精神疾病的发生、发展、转归、预防都与社会心理因素相关，心理因素可以影响与精神疾病相关的生化、神经内分泌、免疫系统、个性塑造与培养、对应急事件的防御与处理能力、环境适应等 ......
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