3.3.2宣教时间安排在非治疗和护理时间内，做完治疗后，下午时间相对比较宽裕，可与患者进行交谈，联络感情并收集资料，以便系统地对患者进行健康知识指导。

    3.3.3贯穿在治疗操作和护理中，在为患者进行特殊检查和护理操作时给患者解释和介绍有关知识。选择恰当的教育时机，采取适合患者的有效的健康教育方式。据了解，大多数护士认为，最效的健康教育方式是床边指导，因此，护士要利用一切在患者床边活动的机会，根据教育目标，抓住时机提供教育内容，如在为患者发药时即向其说明药物的名称、药理作用和用途以及易出现的副作用和服药时、服药后应注意的事项；测血压后告诉患者的血压情况及需要注意的事项等等，让患者及其家属掌握并及时反馈。

    3.3.4需要患者家属参与、了解的内容 ......