2.2.4 艺术课

    艺术课的教学包括绘画、音乐、舞蹈和手工。自闭症的孩子应该学会观察周围的环境，在成人的指导下，提高对拥有独特的外表和明亮的颜色的事物增加兴趣。艺术班的孩子们可以体验绘画和跳舞的乐趣。通过交给孩子简单的技能，使他们感知对象的变化，例如：搓、擦、团圆。

    2.3 消除错误行为的行为干预

    除了计划培训课程，教师和志愿者工作仍然需要全天候关注孩子们在紧急的情况下的反应，因为他们通常对危险的事情很不敏感。错误的行为，比如四处乱跑和自我伤害对他们的安全构成很高的风险，而他们对别人造成的无意识伤害也威胁着其他同学的安全。

    3 观察各方法的实际应用

    3.1 感觉统合课与奖励和勇气

    为了培养孩子们的全面协调身体能力和教他们新的动作技能，教师训练儿童每天在课上爬行，跳或一只脚站立。孩子们在这部分课程中，能力得到各不相同的训练。对象5是做的比较差的一个。当老师让孩子们一步一步从房间的一边跳到另一边时，完成这个任务的孩子都会获得一块饼干。许多孩子为了得到饼干尽一切可能跳得快，实验对象1、2、3、6、7都完成了任务，而对象5不能或不敢跳就直接走开 ......