摘要：目的：探讨健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的改善效果。方法：对我院2013年5月到2014年1月收治的200例冠心病伴焦虑抑郁患者作为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组100例，对照组给予常规治疗及护理，观察组在对照组的基础上给予健康教育宣传工作并配以一定的心理疏导，比较两组患者心理状态的改善情况。结果：两组患者心理状态均得到改善，观察组明显优于对照组，差异具有统计学意义( P <0.05) 。结论：健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的改善效果作用明显，能促进患者痊愈，并对提高患者的生存质量具有积极意义。

    关键词：健康教育；心理疏导；冠心病伴焦虑抑郁；心理状态

    【中图分类号】R395 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2014)12-0015-01

    冠心病是冠状动脉发生粥样硬化性病变而发生的血管腔狭窄或者阻塞，进而导致心肌缺血、缺氧甚至坏死的心脏病[1]。糖尿病、高血压、血脂异常、不良生活方式、肥胖、社会心理因素等都是冠心病的危险因素[2]。在其长期的病程中 ......