摘要：本研究通过调查问卷的形式了解高中新生第一学期期中的人际关系状况，同时对高一第二学期期末不同学业成绩水平的学生的人际关系作了比较分析。本研究结果显示：(1)高中新生总体人际关系状况良好，在同伴相处中存在一定的困扰，高中生的师生关系较为融洽；(2)高中新生一般人际关系存在性别差异，男生好于女生；(3)高中生的一般人际关系、同学关系与师生关系三者之间显著相关；(4)不同水平学业成绩的学生其师生关系之间存在显著差异，成绩中等学生的一般人际关系、同学关系以及师生关系都好于成绩较高和成绩较低的学生。本研究结论为：高中新生人际关系对学业成绩有较大的影响，应加强人际交往训练，改善人际关系，促进学业成绩发展。

    关键词：高中新生；人际关系；学业成绩

    【中图分类号】R395.6 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2015)01-0029-01

    高中新生面临着如学习环境、生活环境和人际环境等各种新环境的适应问题。高中生能否顺利的适应新环境和成功解决各种适应问题往往关系到其学业的成败。其中高中新生的人际交往关系会影响其适应新环境的速度和质量，进而影响他们的学业成绩。对于寄宿制学校的高中生来说，在校园中重要的人际关系包括同伴关系和师生关系。

    1 研究过程

    1.1 研究方法

    随机抽查深圳某寄宿制高中高一年级四个班级学生，共172名学生 ......