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编号:12792430
程序化健康教育在高血压护理中的应用
http://www.100md.com 2015年6月1日 家庭心理医生 2015年第6期
     摘要:目的:观察高血压患者护理实践中程序化健康教育的应用与效果。方法:抽选我院于2013年2月~2014年11月收治的112例高血压患者作为观察对象,随机将其分成甲乙两组各56例,分别给予其常规护理与程序化健康教育,观察两组护理效果。结果:两组患者在护理干预后,收缩压与舒张压均得到了有效控制,且以乙组的下降幅度更为显著(P<0.05)。同时,在护理干预后,乙组患者在遵医嘱用药、适度运动等遵医行为方面也显著优于甲组(P<0.05),且护理满意度高达96.43%,也显著高于甲组的78.57%(P<0.05)。结论:在常规护理基础上,根据临床高血压患者情况,给予其程序化健康教育,可明显提升患者对病症知识的知晓程度,大大提升了护理效果,值得大力推广应用。

    关键词:高血压;程序化健康教育;遵医嘱行为

    【中图分类号】R544.1 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2015)06-0024-02

    从某种意义上来说,高血压属于一种生活方式相关性的疾病,同患者本身不良生活习惯有着紧密的关系,而在病症治疗中,患者个人对病症知识的知晓度与遵医行为,又直接影响到病情的临床控制。这时,患者若能掌握更多的病症知识,提高自身治疗依从性,不仅可帮助患者有效降低血压 ......

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