摘要：参与式教学是一种在教学活动中使学生都能够参与进来的教学模式。教师通过创建一个和谐有趣且较为轻松的教学环境，充分调动学生学习的积极主动性，从而使全体学生都能够参与到教学活动中，自我发现和体验并进行自我反思，从而提高学生学习知识的能力，促进学生主体性的发展。

    关键词：外科实验；教学；参与式；应用

    【中图分类号】R6 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2015)06-0044-02

    目前，在国内外科实验教学中有很多流行的教学方法，参与式教学法就是其中之一，它强调学生要主动参与到教学中，以鼓励学生为主，要体现学生的主体地位。通过参与式教学，改变传统的教学模式，在教学活动中，使学生能够主动参与进来，提高学生的学习积极性。

    一、研究对象和研究方法

    1.对象

    随机选取我校13级临床专业的学生112名，且要求所选女生的年龄相差不大。随机将其分为两组，实验组(学生58名)和对照组(学生54名)，两组学生在学习成绩上也要无较大差异(P>0.05)，具有可比性。

    2. 研究方法

    (1)教学方法

    由同一个教师担任两组学生的授课科目，且使得所授科目要有一致的教学课时、内容和目标。实验组采用参与式教学法 ......