●石海娣

    心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响

    ●石海娣

    目的：探讨心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法：选取2014年5月至2016年5月我院收治的冠心病心绞痛患者60例，将其随机分成观察组以及对照组，每组患者30例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理前提下实施心理护理和健康教育，观察两组患者的实际生活质量情况。结果：心理护理、健康教育后，观察组在睡眠质量、社会功能、自我管理以及生理功能评分上高于对照组，而且观察组的护理满意度也高于对照组(P<0.05)，存在统计学意义。结论：给予冠心病心绞痛患者进行心理护理以及健康教育能够改善患者生活质量，提升护理满意度，效果明显。

    心理护理；健康教育；冠心病；心绞痛；生活质量

    冠心病属于临床上比较常见的疾病，主要是因患者冠状动脉管壁逐渐形成了粥样斑块，进而引发患者心肌细胞在供氧方面的不足以及血管腔的狭窄，最终导致器质性病变或者是心肌功能障碍[1]。我们从冠心病心绞痛诱因上来看，包括内膜出血、血栓、血管收缩与血小板聚集等，患者往往会出现胸部不适症状、压榨性胸痛症状等[2]。其发病原因与心理状态、生活习惯与饮食习惯等息息相关。根据相关研究结果显示，对患者在临床治疗的基础上实施科学化的心理护理干预和健康教育，可以在一定程度上提升患者自我管理能力 ......