●王娟

    健康教育在宫颈糜烂患者护理中的应用研究

    ●王娟

    目的：探究健康教育在宫颈糜烂患者护理中的临床效果。方法：在我院选择2015年8月～2016年3月收治的90例宫颈糜烂患者进行平均分组为观察组和对照组，观察组45例患者，对照组45例患者，并对观察组在基础的护理上给予健康教育，对照组给予常规护理方法，对两组进行比较护理满意度和护理效果。结果：通过对两组进行比较，可以看出观察组护理满意度优异于对照组，观察组的护理效果优异于对照组，差异显著，存在统计学意义(P < 0.05 )。结论：在临床治疗过程中，对宫颈糜烂患者进行健康教育，使得患者对护理的满意度有所提高，并取得良好的护理效果，值得在临床中广泛应用。

    健康教育；宫颈糜烂患者；护理

    宫颈糜烂是常见的妇科疾病，同时也是子宫宫颈的慢性疾病的一种，发病率较高，常病变成癌症[1]，导致患者的生活质量得到明显下降。在进行临床治疗过程中，以往的常规护理方式，仍然存在各种各样的问题。随着医疗技术的不断发展，健康教育模式的产生得到临床的采用，本文选取在我院2015年8月～2016年3月90例患者给予常规护理和在常规护理的基础上给予健康教育的应用效果展开研究 ......