●叶琳

    影响儿科健康教育效果评价因素的分析及研究

    ●叶琳

    目的：了解患儿家长对健康教育的需求，有针对性的进行健康教育和选择合适的健康教育方法。从而得到患儿家长对儿科护理工作的支持与理解，拉近护患之间的距离，以减少护患纠纷。

    儿科；患儿家长；健康教育

    健康教育是护理工作的重要内容之一，对住院患儿家长进行健康教育，帮助他们提高育儿水平，减少患儿家长在患儿生病时所产生的恐惧与焦虑的心理。儿科护理工作繁杂、知识面要求广，家长要求高，小儿的自理能力差，给健康教育带来了一定的困难。随着医学模式的转变，社会不断的发展，健康教育已成为整体护理中的重要内容[1]。但在病房实施起来的效果却收效甚微，为了进一步的了解家长对健康教育的需求，做到护患一体化，给我们的日常工作中带来便利，特此做了以下几点的探索与研究：

    1 影响效果评价的因素分析

    1.1 护理工作者自身存在的因素

    1.1.1 静脉穿刺耗费时间多：病房多为年龄较小的患儿，相对的小儿头皮静脉穿刺难度就大，加上小儿天生好动 ......