●王大鹏

    临床路径教学法在普外科护理教学中的应用

    ●王大鹏

    临床路径是指医院内多位医生和护士遵循科学依据和医学证据，综合多个学科、多个专业的内容，针对患者疾病康复所做的一系列诊断、治疗、及护理和康复计划，以达到最快时间、最高效率、最好效果治疗病患。而临床路径教学法，是引导学生将理论和时间紧密结合起来的有效方法，提高学生服务意识和责任意识，增强实践能力和应对能力，有利于培养学生的实际应用能力。文章将先对临床路径教学法在普外科护理教学中的应用做出概述，然后深入分析关于临床路径教学法在普外科护理教学中的研究，指出临床路径教学法在普外科护理教学中的应用情况。

    临床路径教学法：普外科护理教学：应用

    临床护理工作是治疗病人过程中至关重要的一个环节，医生诊断、治疗、手术后，后续的大部分工作全部需要护理人员来完成，且护理工作质量的高低决定着病人恢复的好坏。所谓“医护不分家”，这就说明了护理工作的重要性。病人在医院的时间当中，与医生交流是有限的，更多的是和护理人员打交道，这就需要护理人员不仅有极其专业的护理知识，还要有应变突发情况的实际能力，在医生未能及时赶到的情况下能够冷静应对，赢得抢救时间。

    1 关于临床路径教学法在普外科护理教学中应用概述

    临床护理教学是护理专业教育当中极为重要的一个环节，通过这一部分的学习和实践，学生将把专业理论和实践工作联系起来，由此将书本应用于生活，将快速提高学生的实践能力和综合能力。临床实践教学是培养学生理论联系实际、提高综合能力及书面知识转化实践技能的重要教学环节，培养临床本科高素质毕业生能顺利走向临床一线工作打下坚实的基础 ......