●江莉娜

    健康教育在骨折护理中的应用效果评价

    ●江莉娜

    目的：分析探讨健康教育在骨折护理中的应用效果。方法 选取2015年1月-2016年12月我院收治的120例骨折患者为研究对象，将其随机平均分为对照组和研究组，给予对照组患者常规护理，在常规护理的基础上给予研究组相关的健康教育。对比观察两组患者的满意度以及临床护理效果。结果 研究组患者的护理满意度和恢复程度均高于对照组，且两组满意度存在显著差异，有统计学意义(P<0.05)。结论 在对骨折患者的护理的同时给予相关的健康教育可以提高护理满意度以及患者的恢复程度，值得在临床上推广应用。

    健康教育；骨折；护理

    在生活中骨折是一种常见的外科病，经常是由于遭到强大的外力所致，骨折一般会损伤患者的局部组织，因此在骨折后会有明显的肿胀和疼痛感，因此骨折后会给人的活动带来很大的障碍，造成生活中的各种不便，而且在患者骨折后应该进行及时的治疗，否则可能会留下永久的肢体功能缺陷。为了患者可以更好的从骨折的病痛中恢复，我们需要为患者提供良好的治疗方案以及手术后的精致护理服务。在我国治疗骨折经常采用手术的方法，这种治疗方法有很好的临床治疗效果，但是如果手术后不采取精细科学的护理，可能会导致一些并发症的发生。因此，这就需要我们在患者手术后为其提供科学精细的护理，传统的护理理念可能无法提供需要患者如此科学细致的服务，因此我们更新护理理念，在传统的护理服务基础上引进健康教育的理念[1-2]，为了得出这一新型护理理念是否有助于骨折病人的术后恢复，本文特此研究了健康教育在骨折护理中的临床应用效果，现报道如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2015年1月-2016年12月我院收治的120例骨折患者为研究对象 ......