系统化健康教育对乳腺癌化疗患者PICC管道自我管理能力水平及化疗依从性的影响
1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,2结果,1PICC管道自我管理能力水平,2化疗依从性,3讨论
文/罗黄锋乳腺癌是临床常见的恶性肿瘤类型之一,患者绝大多数为女性,是女性恶性肿瘤中发病率最高的一种。乳腺癌是乳腺上皮细胞发生增值失控后恶变形成,具体病因尚不明确,具有一定的遗传风险[1]。手术是目前临床上治疗乳腺癌最理想、首选的治疗方案,通过切除病灶,保留或不保留乳房可以获得相对理想的治疗效果,但是依然存在一定概率发生复发[2]。另外,手术对于患有严重脏器疾病、老年患者等并不适用,具有一定局限性。化疗是一种通过应用细胞毒性药物对癌细胞进行杀灭的治疗手段,在乳腺癌手术辅助治疗以及中晚期乳腺癌的治疗中应用广泛,通常需要对患者进行PICC置管,建立良好的静脉输液通道,确保化疗顺利进行[3]。对患者进行系统化健康教育,可以帮助其正确认识化疗,获得与PICC置管相关的医学知识,从而提高自我管理能力和依从性,提高综合疗效。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择80例乳腺癌化疗患者进行对比分析,时间2019年1月至2021年1月,分组方式选用随机数字法,其中对照组40例,均为女性,患者年龄跨度28岁-68岁,年龄平均(51.63±1.05)岁,PICC置管时间1个月-6个月,平均(3.15±0.54),文化程度:大学及以上10例,大专8例,高中15例,中学及以下7例。观察组40例,均为女性,患者年龄跨度28岁-67岁 ......
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