健康教育应用于慢性病高血压管理中的价值分析
收缩压,例数,1资料与方法,1一般资料,2护理方法,3观察指标,4统计学处理,2结果,1两组血压控制效果比较,2两组血压水平变化比较,3两组健康知识及自我护理能力比较,3讨论
文/邓棋方慢性病高血压属于常见慢性疾病,多数高血压患者不会出现明显症状,部分患者可能出现头部胀痛阵发性眩晕、胸闷不适等症状,可采取降压药物、健康饮食、适量运动等方式,维持正常范围内稳定的血压水平,避免病情进展引发严重并发症[1]。由于高血压患者生活注意事项较多,而且多为老年人,理解能力低,记忆力差,很容易出现疏忽,未能遵医嘱用药,且长久养成的不良生活习惯难以纠正,难以控制血压水平,促进病情进展,因此需要重视对患者的健康教育,帮助其建立正确科学的认知,提高依从性,养成健康的生活习惯,实现病情良好控制[2]。为此,本次研究对健康教育应用于慢性病高血压管理中的价值进行了探讨,选择本院于2018年3月—2020年3月期间收治的慢性病高血压患者80例作为资料,详细报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择本院于2018年3月—2020年3月期间收治的慢性病高血压患者80例作为资料,随机分组各40例,均符合《中国高血压防治指南》相关诊断标准,收缩压≥140mmHg,舒张压≥90mmHg[3]。对照组男性28例,女性12例,年龄55~80岁,平均年龄(68.42±4.25)岁,病程2~18年,平均病程(10.08±1.72)年;观察组男性25例,女性15例,年龄55~80岁,平均年龄(68.35±4.18)岁,病程2~19年,平均病程(10.12±1.80)年;排除精神病史患者、严重高血压并发症患者、心脑肾等脏器器质性疾病、急慢性疾病等[4] ......
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