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编号:1185611
丰富游戏教学,深化幼儿教育
http://www.100md.com 2020年11月11日 报刊精萃 2020年第13期
商店,观察幼儿的兴趣点,及时加以引导,要注重幼儿之间的个体差异,结合幼儿喜爱表演的特点,创设角色游戏,要为幼儿创造多样化的游戏活动
     袁长平

    重庆市云阳县江口镇帆水小学

    幼儿时期是培养幼儿形成健全人格,培养他们良好个人品质的关键时期,幼儿教师们担负着重要的责任。在幼儿园中的幼儿教学主要是通过游戏的方式来开展教学,在游戏的过程中,幼儿能够增强自己的表达能力、实践能力、分析能力以及模仿能力等,对幼儿一生的成长都有着十分重要的作用。每一个幼儿教师都应该认识到游戏教学在幼儿成长过程当中的重要性,更好地培养幼儿的综合能力,为他们成人成才奠定良好的基础。

    一、观察幼儿的兴趣点,及时加以引导

    发现幼儿的兴趣点,并及时引导,能将幼儿在活动中的积极性、主动性充分发挥出来,还能锻炼他们的创造性,有助于提高幼儿游戏水平。

    刚入园时,小班幼儿的游戏内容相对简单。但是,随着时间的推移,到了小班末期,幼儿们也逐渐开始有了区域间的交往意识。例如,最近孩子们总想买东西,这也说明他们已经有了购买的愿望,此时,不妨组织他们一起“开商店” ......

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