李明海 罗世春

    灵山县职业技术学校

    中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022 年)》指出要“大力推进教育信息化。着力构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及教育治理新模式。促进信息技术与教育教学深度融合，支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革，逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖”。因此，实现信息技术与学科教学有效融合势在必行。

    数字化实验是利用传感器、数据采集器、计算机及配套软件进行的实验。数字化实验教学是将数字化实验应用于课程教学，是信息技术与课程教学有效融合的重要途径，它不仅提高了实验教学的现代化水平，而且对教师教学和学生学习发挥了积极的促进作用，有助于构建基于信息技术的新型教学模式。对中职教师进行数字化实验教学培训，不仅能使教师掌握这一现代化实验技术，并将其应用于教学，提高他们数字化实验教学能力，而且有助于提升教师信息素养，促进信息技术与课程教学有效融合。笔者结合近年对中职教师进行数字化实验教学培训的情况，将培训目标、培训过程和培训主要策略进行分享。

    一、培训目标与过程

    1.培训目标

    近年来一些学校虽然已经配备了数字化实验设备，但在相关学科还没有使用或很少使用，许多一线教师还没有掌握数字化实验系统的基本操作；有些教师虽然对数字化实验有所了解，但还没有达到数字化实验教学要求的熟悉程度 ......