吴东淑

    四川省石棉县城北中学

    正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学生只有对某一事物充满浓厚的兴趣，才能积极且主动地融入具体学习活动中，也才能最终确保获取高质量的学习效果。由此可见，兴趣之于学生学习活动所具备的重要作用。那么，作为一名初中美术教师，如何在平时的教学活动中最大限度地激发学生的学习兴趣，促使其美术素养的显著提升呢？对此，笔者在自身的教学实践活动进行了积极探索，现将个人经验总结、归纳如下。

    一、开展游戏教学

    正所谓兴趣是学习最好的老师，只有不断的对学生进行兴趣引导，才能让学生主动去学习知识、接受知识，更有利于学生的学习和发展。美术作为初中教学的重要科目之一，应采用趣味游戏教学方式来引导和激发学生的学习兴趣，能够让学生在游戏中学习到知识，在学习中得到快乐。开展趣味游戏教学的过程中，应将学生的主体性充分的发挥出来，同时，教师应注意游戏选取的合理性，要避免过于随意而对学生的学习兴趣产生影响，千篇一律的游戏势必会让学生觉得厌烦，因此，应结合美术的实际教学情况，适当的设置美术教学的游戏课堂。

    二、创设特定的美术教学情境

    在初中美术教学中培养学生的美术兴趣 ......