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编号:1185690
浅谈新课程下高中体育教学现状及对策
http://www.100md.com 2020年11月11日 报刊精萃 2020年第13期
体育设施,体育课,教学内容,(一)学校对体育教学缺乏重视,(二)体育设施不完善,(三)体育教学内容死板,对高中体育教学的改革,(一)改变教育观念,(二)完善体育设施,(三)改革教学方法,提高教学效率,总结
     王永红

    四川省绵阳南山中学

    对于新课程改革来说,主要的就是针对教学过程的改革,将教学过程进行改革与完善后,教学效果自然而然的会提升,有关于各种课程的问题也将会得到解决。在新课标改革得的指导下,高中体育教学应该朝着多样化、充实化发展,这样才能更加能够吸引学生,以此来到达锻炼学生身体素质的目的。

    一、高中体育教学现状

    (一)学校对体育教学缺乏重视

    在当下,许多高中学校的领导以及老师都存在着这样的想法:体育课只是一个活动的时间,不需要进行太多的教育,只要让学生适当的活动一下就可以了。更有甚者认为,在学习生活及其紧张的高中生活中,根本不需要体育课,体育课会浪费时间。其实,这是最明显的错误,这说明了学校以及老师对体育教学缺乏重视,学校的领带与老师都没有充分的认识到体育教学的重要性。所以才对体育教学持有如此马虎的态度。

    (二)体育设施不完善

    在高中的校园内 ......

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