倪娜

    四川省攀枝花市第三高级中学校

    普通高中英语课程标准(2017 年版)》中指出：普通高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人根本任务。学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中思维品质是指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。

    一、目前英语阅读教学现状分析

    对于语言和学习这两方面的能力的培养一直是高中英语课堂教学的重点，很多老师已经积累了成型的经验和方法。随着对外交流活动的增加，英文原版学习资料的丰富，教学中对于学生跨文化意识的培养和祖国及世界各国文化知识的学习和了解也变得越来越普遍和容易。而一直以来大家认为数学及其他理工学科有助于培养学生的思维品质，语言学科是工具学科，应对的是程序性知识，主要是记忆知识，很少和思维相联系。实际上，在日常教学过程中，老师会发现学生即使记住了单词的意思，头脑中储存了一定数量的短语和搭配 ......