李坤洪

    雅安市名山区红星镇初级中学

    语文教学质量的提高，取决于课堂教学质量，而课堂教学一定程度上说就是阅读教学。因此，要真正提高语文教学质量，首先要在阅读教学上下功夫。在新课程标准的指导以及自己对以往阅读教学不断反思的情况下，我尝试着从以下几方面进行初中语文阅读教学改革。

    1 深入理解教材，解读教材内涵

    我们选用的教材是经过许许多多的教育专家和学者经过很长时间的研究谈论，依据学科特征和学生身心发展规律和认知特点以及地区差异、教师教学方式等原则而进行编纂的。教材中蕴含着大量的语文专业的知识信息和思想内涵，教师要想做好初中阅读的教学，就必须深入挖掘教材中有关阅读的知识和思想等。在教学每一篇课文时，都要带领学生分析文章的好词好句、写作方法、写作技巧、作者的思想情感、作者如何谋篇布局等等。因为教材中选用的文章大多是名家的经典之作，具有极大的参考价值，教师不能浪费这样好的文章，应抓住这些好文章及时地对学生进行阅读的教学。帮助学生学习如何对一篇文章进行阅读，在阅读中要注意什么具体的问题，如何找到作者采用的写作手法，如何解读作者的态度情感……接着教师在引导学生运用迁移，将在教材中学到的阅读技巧运用到平时的阅读中 ......