宋中泽

    宜宾市中山街小学校

    数学思维的培养能激发学生学习数学知识的积极性与主动性，提高学生的数学成绩和学习能力，促使学生更好地学习其他学科知识，所以加强学生数学思维能力的培养十分必要。

    一、课堂情境，培养学生思维

    老师对课堂的情境应该根据孩子们在课堂上的氛围来做出特定的调整，这样才能有效培养出学生的“自主思维能力”，因为只有在这些特定的课堂情境中，学生们才能够更加认真的投入到自己的思考中去，从而使自己的思维更加的活跃，这样才能开发出孩子们自己的独立数学思维能力。所以老师们在小学数学的教学过程中，需要根据课堂氛围去给学生们设定特殊的课堂情境，以此去引导孩子们思维的开发和培养，让孩子们在老师设定的场景中感受到真实的生活，在这样的情景下，孩子们的思维才能得到开发，在这样的情况下，孩子们对于课本上知识的理解才不那么片面，孩子们才能通过自己的理解和分析去解决问题。例如，在讲解几何图形方面知识的时候，如果老师只是按照书面上给的理论内容 ......