陈尔海

    浙江省温州市平阳县怀溪镇晓坑中心学校

    为了有效满足新课程改革发展要求，教师在教学过程中需要及时融入新的教育教学理念，积极应用现代信息技术来对学生展开教育，这也是信息技术时代发展必然趋势。信息技术最为显著的特征就是生动、形象，十分符合初中生身心发展需求，教师若能将其与初中数学教学有效整合在一起，就能有效提升数学教学效率，让学生得到全面发展与提升。但是，究竟要如何将信息技术与初中数学教学有效整合在一起呢？对于这一问题，笔者提出如下建议。

    一、利用信息技术揭示数形关系

    在初中数学教学过程中，数与形是教学两大重要内容，数形结合思想也是学生学好数学的关键，若能掌握合理的数形思想就能让学生迅速地解决数学问题，从而有效突破数学教学重难点。多媒体是信息技术环境下的重要产物，将其有效应用到初中数学教学中，就能将函数图像、图形变换、方程解的结合意义、数学公式几何意义等抽象且难以理解的知识点变得更加生动直观 ......