黄霞

    松桃苗族自治县中等职业学校

    英语口语是听、读、写、译等基本语言技能之一，这在中职英语教学中引起了业内外人士的高度重视。语言作为交流思想、传递信息、沟通文化与感情的桥梁，最终目的在于交际性，而口语在交际中占据至关重要的地位。多年来教师在教学中偏重读写能力的训练而忽略了口头表达能力的培养。中职学校的学生毕业面临的问题就是就业，口语在学生求职过程中有着举足轻重的作用。所以，培养学生英语口语能力，已成为中职校学生英语学习亟待解决的问题。

    一、中职英语口语教学现状

    目前，绝大部分中职学生的英语口语水平低，对英语学习缺乏兴趣。其原因主要有以下三个方面。一是学生自身的原因。有些中职学生英语基础薄弱，语音语调不规范，口语表达能力差，缺乏英语学习兴趣，对于科学有效的英语学习方法知之甚少，厌学情绪普遍存在。二是教师方面。在教学过程中，有的教师采用的教学方法陈旧落后，教学模式单一。课堂教学中仍然采取教师讲，学生听的填鸭式教学方法，重点放在语法讲解和死记硬背上，学生练习的机会少，很少有开口说的机会，激发不出学生的英语口语表达兴趣 ......