童话故事表演促进幼儿多元表现力的实践研究
儿童,情感,什么是童话故事表演,什么是表现力,幼儿在童话故事表演中表现能力的现状,在童话故事表演中怎样促进幼儿表现能力的发展
曾仕云广东省佛山市顺德区龙江旺岗幼儿园
儿童时期是培养理解与表达能力的重要时期,也是儿童养成良好习惯的关键时期。故事表演不仅是儿童喜欢的游戏,让儿童在故事表演中找到乐趣,还是一种能够让儿童在玩中学到知识、锻炼理解和表达能力的活动。还能够让儿童学会站在他人角度考虑问题,充分调动儿童的积极性和创新性。对儿童未来全面发展有很好的促进作用。
一、什么是童话故事表演
童话故事表演是根据故事、童话,通过扮演角色,再现文艺作品内容的一种表演活动。幼儿在表演过程中,恰当地运用文学语言,模仿人物的性格和情节,创造性地表达思想感情。
童话故事表演让幼儿通过看、听、说、演等多通道参与得到自我表现的机会,满足自我表现的需要,促进表现能力的发展和提高。同时,幼儿在对故事内容的了解、角色的分配、道具制作、表演和舞蹈的实践中,还推动了想象力、创造力、审美能力、口语表达、社会交往、集体意识、团队观念等多方面的发展。幼儿参加儿童剧表演不只是为了最终的表演和展示 ......
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