李秋吉

    德化一中鹏翔分校

    任何一门课的课堂气氛都会因教师的不同而不同，初中历史教学课堂中也呈现出这样的差别，有的教师可以长时间给学生念经般授课，有的教师却会想办法将一些趣味性的活动穿插其中。趣味化的初中历史课堂需要教师在备课和教学过程中多付出一些心力，结合现代化的教学方式，精心打磨教学语言和教学策略，从而为学生呈现出更富有趣味的历史课堂。所以，为了教学的需要，教师需要在反思的环节多下功夫，不仅要自我反思，而且要收集学生的反馈意见。对于当前初中历史教学中普遍共存的一些弊端，教师也要勤加反省，避免出现相似问题。在教学领域不断改进，不断提高。

    一、初中历史课堂教学现状及问题分析

    当前，在注重历史课堂教学中还存在着一些问题，我们只有去调查研究并发现这些问题，才能有针对性地解决问题。当然，除了问题之外，还有一些做得比较好的地方，这些也需要我们去正视并发扬光大。在问题的表现上，主要根源还是在教师教学理念的陈旧。陈旧的教学理念使得教师在初中历史课堂教学中表现得过于传统 ......