创意绘画在小学美术教学上的应用策略
杨桃,美术课,美术教师要在美术课堂从小就培养学生的创新意识,美术教师要注重学生的个性发展,美术教师鼓励学生自由创作,不局限题目,不局限时间,不局限地点,不局限方式,结语
邓晓燕绵竹市第二示范幼儿园
随着科技的发展，社会也在不断进步，在这样的时代背景下，创新能力的培养已成为重要的教育任务。美术教育与素质教育具有密切的关系，如果教师能够准确把握教学的方式，就可以很好地促进学生思维的发展。在小学美术课堂中，创意能让课堂取得意想不到的效果，因此在教学中，教师要通过有效的教学策略，促进学生创造思维的发展，形成独特的创意。本文主要讨论了创意绘画的应用策略，希望通过创意绘画促进学生创新思维的发展。
一、美术教师要在美术课堂从小就培养学生的创新意识
美术教师要用美术这一艺术特质，在小学美术课堂上，对小学生进行创意教学，从小培养他们的创新意识、创新精神以及创新能力。美术的艺术特征符合人们从感性到理性的认识规律，有益于小学生的身心发展，加之美术本身具备创新的特点，很容易调动小学生的兴趣，激发他们的灵感。在美术课堂教学中，培养学生的创新精神和创新能力极为重要，有利于学生的全面发展和优良个性品质的形成 ......
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