何敏

    木里县城关小学

    网络教研是信息化发展背景下的一种新型教研方式，具有广泛性、时效性和共享性等多元化特征，主要目的是解决教学、教研过程中所存在的沟通、资源等问题。将其运用到小学语文教研活动中具有十分重要的意义和作用。但是当前在小学语文网络教研活动的过程中存在着教师对网络教研认识不够、网络交互深度不够等问题，直接影响了语文网络教研的效果。所以，小学语文教师必须要与时俱进，不断学习以提升自身的教研能力和应用信息技术的能力，从而能够充分利用信息化来促进小学语文教研活动的深度开展和进行。

    一、利用网络集体备课，强化教研自主性

    备课是提高教学有效性的前提，也是教研活动中的基础性工作。在信息化发展的背景下，各种教学资源打破了原有的时空限制，能够实现相互间的互动、共享和交流，这也就在一定程度上促进了教师备课形式的转变。所以，小学语文教师应该利用网络进行集体备课 ......